أخبار

أبحاث الدماغ: تعلم القراءة يغير الدماغ أكثر من المتوقع


تؤدي القراءة إلى إعادة هيكلة هائلة في الدماغ
عندما يتعلم الأطفال القراءة ، يؤثر ذلك على أدمغتهم كثيرًا. يتم تحويل مناطق الدماغ التي تم تصميمها بالفعل لقدرات أخرى للقراءة. ولكن ماذا يحدث في أدمغة الكبار عندما يتعلمون القراءة لاحقًا؟ أجرى فريق دولي من الباحثين دراسة عن النساء الأميات البالغات واكتشفن أن التغييرات في الدماغ التي تسببها القراءة المتأخرة تبدو أعمق مما كان يعتقد سابقًا.

يتم إعادة استخدام مناطق الدماغ
من منظور تطوري ، تعد القراءة مهارة شابة جدًا لم تكن أدمغتنا مجهزة بها في الأصل. نظرًا لعدم وجود "منطقة قراءة" خاصة ، يجب إعادة استخدام أغراض معينة في الدماغ أثناء تعلم القراءة. المناطق التي تم استخدامها بالفعل للتعرف على الأشياء المعقدة مثل الوجوه هي الآن مسؤولة عن تحويل الحروف المكتوبة إلى لغة منطوقة.

في الأطفال ، تحدث هذه التغييرات أثناء نمو الدماغ. ولكن ماذا يحدث في أدمغة الكبار الذين يتعلمون القراءة لاحقًا فقط؟ عالج علماء من معهد ماكس بلانك (MPI) للعلوم المعرفية و العصبية في لايبزيغ و MPI للغويات النفسية في نيميغن هذا السؤال. وفقا لجمعية ماكس بلانك (MPG) ، فإن البحث الشامل ، الذي نُشر الآن في مجلة “Science Advances” ، قد أوصل الباحثين إلى استنتاجات مذهلة.

دراسة الأميين البالغين
أجرى الفريق دراسة واسعة النطاق مع الأميين البالغين مع العلماء الهنود من مركز البحوث الطبية الحيوية (CBMR) لكنو وجامعة حيدر أباد. لاحظوا التغييرات التي حدثت في أدمغة النساء أثناء تعلمهن القراءة والكتابة. باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي ، أدرك الخبراء أنه بعد ستة أشهر من التدريب على القراءة في أدمغة النساء ، حدثت أيضًا إعادة الهيكلة.

تتأثر مناطق متعددة من الدماغ
ومع ذلك ، على عكس الأطفال ، فقد أثرت هذه على أكثر من مجرد القشرة الدماغية. كان من المعروف بالفعل أنه يتكيف بسرعة مع التحديات الجديدة ، كما يشرح مدير الدراسة فالك هويتيج من معهد ماكس بلانك للغويات النفسية. بدلاً من ذلك ، وصلت عمليات إعادة الهيكلة أثناء تعلم القراءة إلى المهاد وجذع الدماغ. وهذا من شأنه أن يغير بالتالي المناطق القديمة جدًا من وجهة نظر تطورية وتحدث حتى في الفئران والثدييات الأخرى ، كما يستمر التقرير.

يشرح المؤلف الأول مايكل سكيدي من MPI في لايبزيغ: "لقد لاحظنا أن ما يسمى بالجزيئات المتفوقة ، كأجزاء من جذع الدماغ وما يسمى بالبولفينار في المهاد ، تقترن بأنماط نشاطها أقرب إلى المناطق البصرية في القشرة الدماغية". "تساعد النوى المهادية والجذعية الدماغية قشرتنا البصرية على تصفية المعلومات المهمة من تدفق المنبهات البصرية قبل أن ندرك أي شيء بوعي."

يتنقل القراء ذوو الخبرة من خلال النصوص بكفاءة أكبر
أدرك العلماء أنه كلما كانت مهارات القراءة لدى طلاب الاختبار أفضل ، زادت قوة الاتصال بين مناطق الدماغ. يوضح مايكل سكايد: "لذلك نفترض أن هذين الجهازين العقليين يعملان بشكل أفضل مع زيادة مهارات اللغة المكتوبة" وبهذه الطريقة ، سيكون بإمكان القراء المتمرسين التنقل عبر النصوص بكفاءة أكبر. "

معدل الأمية في الهند ما يقرب من 40 في المئة
وقد أجريت الدراسة في الهند ، حيث تبلغ نسبة الأمية حوالي 39 بالمائة وفقًا لـ MPG. تتأثر النساء بشكل خاص ، حيث لا يحصلن في كثير من الأحيان على التعليم المدرسي وبالتالي القراءة والكتابة. وقالت الرسالة إن العديد من المشاركين في الدراسة البالغين لم يتمكنوا من فك شفرة كلمة واحدة بلغتهم الوطنية ، الهندية ، في بداية عملية التعلم.

بعد ستة أشهر من الممارسة ، وصل المشاركون بالفعل إلى مستوى يمكن مقارنته بمستوى طالب الصف الأول ، حسب تقارير MPG. ووفقًا لمدير الدراسة Huettig ، فإن هذه الزيادة في المعرفة ملحوظة. "على الرغم من أنه من الصعب جدًا علينا كبالغين تعلم لغة جديدة ، إلا أن القراءة تبدو مختلفة. يوضح الدماغ البالغ بشكل مثير للدهشة قابليته للطرق هنا ، "يشرح الخبير.

التخطيط لدراسة اضطراب القراءة والإملاء
يمكن أن تلعب نتائج الدراسة أيضًا دورًا مهمًا في المعالجة المستقبلية لما يسمى اضطراب القراءة والتهجئة (LRS) ، وفقًا لتقرير MPG. حتى الآن تمت مناقشة الأعطال في المهاد كسبب خلقي محتمل لـ LRS. استنادًا إلى النتائج الجديدة ، ومع ذلك ، قد يكون أن هذه التشوهات ليست سوى نتيجة لنظام بصري أقل تدريبًا ، كما يقول Skeide. للتحقق من ذلك ، تم التخطيط الآن لدراسة كبيرة ، حيث سيتم ملاحظة مرضى LRS لسنوات. (لا)

معلومات المؤلف والمصدر


فيديو: عادات خاطئة قد تتسبب في تلف خلايا الدماغ عليك الابتعاد عنها (شهر نوفمبر 2021).